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La tesis analiza las relaciones entre los cambios demográficos, socioeconómicos y territoriales en los que están inmersos los espacios metropolitanos y la movilidad de la población a sus puestos de trabajo. La aplicación empírica se realiza en el espacio metropolitano de Madrid. A modo de resumen podemos estructurar la tesis en tres grandes bloques. Tras una presentación de la investigación, sus objetivos e hipótesis básicas se aborda, de forma teórica, la transformación territorial de los espacios metropolitanos y las repercusiones y cambios que esa transformación tiene sobre la movilidad. En el marco teórico se estudian también las nuevas características de la movilidad en los espacios metropolitanos, donde junto al incremento de los desplazamientos, tres son los aspectos a destacar: el aumento de las distancias y los tiempos de viajes, la diversificación y dispersión de los flujos y los cambios en el reparto modal. La segunda parte se dedicada al análisis de las transformaciones recientes del área metropolitana de Madrid, con la atención puesta en aquellas que ayudan a configurar una metropolis extensa, dispersa y fragmentada, con una indicencia notable en la movilidad. En la última parte, a partir de los datos del Censo de 2001 sobre lugar de empleo y desplazamiento al mismo, se realiza una caracterización de la movilidad al trabajo. Acorde con los planteamientos teóricos, los resultados presentan un número de viajes creciente, con distancias y tiempos cada vez mayores y flujos más complejos y dispersos, lo que repercute en un uso más intensivo del coche. Posteriormente se buscan las variables explicativas de esta nueva movilidad. Para ello, tomando el municipio como unidad de referencia, se trata de medir el papel de las variables territoriales en la movilidad final. Inicialmente a partir de correlaciones bivariadas entre variables socioterritoriales y la movilidad, para establecer más tarde varios modelos de regresión lineal múltiple. Como es lógico la tesis se cierra con un apartado final que trata de sintetizar las principales conclusiones y aportaciones realizadas

One of the traditional aplications of the Geographic Information Systems has been the study of territorial impact on the construccion of new transport infrastructure through the accessibility indicator calculus. In this article it has been applied the SIG to the impact study on the building of new orbital motorways by the accessibility of different job groups to Madrid metropolitan area. In a period in wich we are involved in an intense metropolitan reestructuration process, with all the complications derived, it's very important to know how does it change the accessibility, according not only to the transport infrastructures changes but to the activities distribution, in time to apply political resolutions that connect transport and ground use in order to promote a supportable ovility model. ; [es] Una de las aplicaciones que tradicionalmente se ha dado a los Sistemas de Información Geográfica es el estudio de los impactos territoriales que tiene la construcción de nuevas infraestructuras de transporte a través del cálculo de indicadores de accesibilidad. En este artículo se han aplicado los S.I.G. al estudio del impacto de la construcción de nuevas autopistas de circunvalación en la accesibilidad a diferentes grupos de empleos en el área metropolitana de Madrid. En un momento en el que nos encontramos inmersos en un intenso proceso de reestructuración metropolitana, con los problemas que el mismo ocasiona, conocer cómo cambia la accesibilidad en función tanto de los cambios en las infraestructuras de transporte como de la propia distribución de las actividades, es muy importante a la hora de determinar políticas que relacionen transporte y uso del suelo, con el objetivo de potenciar un modelo sostenible de la movilidad. [fr] L'impact des autoroutes de circouvalavation sur l'accessibilité de la zone métropolitaine de Madrid. Une des applications qui s'a donné aux systems d´information geografique, c'est l'étude des impacts territoriaux qui a la construction des nouvelles infrastructures de transport grâce au ...

This paper analyses the possibility of applying rules to the election polls in Colombia. For this, we question, from the methodology of judiciary line and judiciary dogma, which would be the legal norms that, on hand, respect the freedom of speech and information, and, on the other hand, work inside the electoral State function and truthful information. ; El presente artículo tiene como objeto determinar la posibilidad de reglamentar las encuestas electorales en Colombia. Para ello se aborda, desde la metodología de la línea jurisprudencia y de la dogmática jurídica, cuáles serían las normas legislativas que, por una parte, respetasen la libertad de opinión e información y, por otra parte, se desarrollen dentro de la función legislativa y el límite de información veraz.

Background: Education plays a fundamental role in everyone's wellbeing. That means it is essential to provide quality inclusive activities to ensure equity and equality of opportunity in order to shape a cohesive, democratic, healthy society. Methods: In this study we focus on how inclusive educational practice addresses students with rare diseases, looking at teachers' knowledge and opinions in this regard. A questionnaire was administered to 574 teachers who taught in various stages of non-university education to determine their knowledge and opinions about different dimensions: conceptualization, legislation, intervention, and diagnosis. Results: The results suggested various ideas for improvement in pursuit of positive, real inclusion, such as the need to improve teachers' knowledge and understanding of these students' characteristics and potential, with widespread specific training being urgently needed. Conclusions: in summary, students' rights to education without discrimination is a basic premise of an educational system, leading to the need for a complete educational response that allows each student to develop as a person.

Higher Education Institutions are undergoing important changes involving the development of new roles and missions, with implications for their structure. Governments and institutions are implementing strategies to ensure the proper performance of universities and several studies have investigated evaluation of universities through the development and use of indicator systems. In this paper, we review some of the systems applied to the OECD countries, with special attention to Spain. We demonstrate the difficulty involved in establishing classification criteria for existing indicators, on which there is currently no consensus.

Trabajo presentado a la PRIME-ENID Amsterdam Summer School on "Science, Technology and Innovation Indicators and Knowledge Dynamics Visualisation" celebrada en Amsterdan (Holanda) del 1 al 4 de Septiembre de 2009. ; Universities are undergoing changes involving the development of new roles and missions. Governments and institutions are implementing strategies to ensure the proper performance of universities through the use of indicator systems. We review some systems applied to the OECD countries, with special attention to Spain. We demonstrate the difficulty in establishing classification criteria for indicators. ; Peer reviewed

Under the previous government, Colombia was characterized as a country thatsought to project itself internationally through various channels. These channelsincluded but were not limited to diplomatic agendas and free trade agreements.However, in terms of free trade, the new Colombian government should now reviewdifferent issues, such as the commercial profile of each new market, import andexport potential and the possible benefits for the Colombian economy. Therefore,this paper seeks to review the business profiles of Asian countries that have either anexisting free trade agreement with Colombia or are in the process of rapprochement. ; Colombia, en los últimos gobiernos, se ha caracterizado por ser un país que desea proyectarse internacionalmente, a través de mecanismos como las agendas diplomáticas y los tratados de libre comercio. Sin embargo, en materia de libre comercio, el Estado colombiano debe revisar distintas variables, tales como el perfil comercial de cada uno de los nuevos mercados, sus importaciones y exportaciones potenciales, así como las posibles ventajas que puede representar para el mercado colombiano. Por ello, el presente artículo, resultado de investigación, revisa los perfiles comercialesde los países asiáticos que, o bien tienen un tratado de libre comercio con Colombia –en negociación o firmado-, o bien se encuentran en etapa de acercamiento.

No cabe duda, de la necesidad de trabajar de manera incansable en la mejora e innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para ofrecer una respuesta que este a la altura de las circunstancias y transformaciones que de manera vertiginosa se van sucediendo concretamente, en el ámbito de la Educación Superior, con los nuevos retos impulsados ese intento de unificar los propósitos y perfiles educativos entre los países de la Unión. Desde el Consejo Europeo han sido múltiples las propuestas políticas encaminadas, a lo largo de estos últimos años, a generar un acercamiento en los currículos de los diferentes niveles educativos, pero fue en 1999 en la ciudad de Bolonia, donde se trató la Declaración conjunta que dio lugar a lo que se conoció como "proceso de convergencia", hoy ya consumado. Este ha tenido por objetivo, facilitar un efectivo intercambio de titulados universitarios así como adaptar el contenido de los estudios universitarios a las demandas sociales. Pero, ¿en qué situación real está en la actualidad? Teniendo en cuenta este contexto en el cual nos vemos envueltos de manera tan entusiasta, vamos a proceder mediante esta investigación al análisis de percepciones de la función tutorial en el Espacio Europeo de Educación Superior del alumnado de la Facultad de Educación de Albacete, mediante el uso del cuestionario y de la entrevista, cuyos resultados una vez analizados con las herramientas pertinentes, serán sometidos a discusión con el fin de aterrizar en unas conclusiones para su exposición a la comunidad educativa. ; It is not necessary doubt, of the need to be employed in a tireless way at the improvement and innovation of the processes of education and learning, to offer a response that this at a height of the circumstances and transformations that in a dizzy way are happening concretely, in the area of the Higher Education, with the new impelled challenges this attempt of to unifying the intentions and educational profiles between the countries of the Union. From the European Advice there have been multiple the political directed offers, throughout the latter years, to generating an approximation in the curricula of the different educational levels, but it was in 1999 in the city of Bologna, where there treated itself the joint Declaration that gave place to what it was known as "process of convergence", today already perfectly. This one has had for aim, facilitate an effective exchange of university graduates as well as adapt the content of the university studies to the social demands. But, in what royal situation is it at present? Bearing in mind this context in which we meet wrapped of way so enthusiast, we are going to proceed by means of this investigation to the analysis of perceptions of the function tutorial in the European Higher Education Area of the student body of the Faculty of Education of Albacete, by means of the use of the questionnaire and of the interview, which results before analyzed with the pertinent tools, will be submitted to discussion in order to land in a few conclusions for his exhibition to the educational community.

Este artículo presenta la construcción participativa del precedente como una alternativa para la tensión que existe entre la democracia y la defensa judicial de la Constitución. Esta alternativa considera que la arquitectura de la Constitución Política de Colombia permite que los ciudadanos participen en el diseño de reglas constitucionales a través de las intervenciones en los procesos de constitucionalidad, en general, y de revisión, excepcionalmente. Para ello, se revisará un conjunto particular de fallos relacionados con asuntos penales.

El presente artículo tiene como objeto determinar la posibilidad de reglamentar las encuestas electorales en Colombia. Para ello, se aborda desde la metodología de la línea jurisprudencial y de la dogmática jurídica, cuáles serían las normas legislativas que, por una parte, respetarían la libertad de opinión e información y, por otra parte, se desarrollarían dentro de la función legislativa y el límite de información veraz. ; This paper issues the question, whether the elections polls could be regulated in Colombia. This issue be approached trough the search of legal values of the constitutional court and the proportionality method, that puts, on the one hand, the civil liberties of opinion and information and, on the other hand, the electoral state functions and the truthful information